APPEL A RESUMES | Symposium International sur la Technique Innovante de la Terre Coulée (STIPE)
Le symposium international STIPE se déroulera du 1 au 4 juin 2027. Il sera composé de 2 jours de conférences et tables rondes, une journée dédiée à des expérimentations échelle 1 et 1 journée optionnelle pour assister à des essais en laboratoire.
Objectifs
La terre coulée constitue aujourd’hui un champ de recherche et d’expérimentation qui mobilise des enjeux à la fois historiques, techniques, architecturaux, environnementaux et socio-économiques.
Le symposium STIPE propose de croiser les connaissances et les expériences autour de cette technique de construction, depuis l’évolution historique des murs banchés jusqu’aux recherches contemporaines sur les matériaux, leur mise en œuvre, les systèmes constructifs et l’intégration de la terre coulée dans les filières existantes.
L’objectif est de mettre en dialogue les différentes approches et de contribuer au développement des connaissances sur la terre coulée, en considérant aussi bien les enjeux liés à la matière et aux techniques que ceux liés à l’architecture, au chantier, aux pratiques professionnelles et aux filières.
Thèmes
1. Développement historique de la construction en murs banchés : Évolution technique des murs banchés : pisé, béton pisé, béton de mâchefer, béton de ciment ou de chaux, terre coulée…
2. Matières et matériaux : Formulation, caractérisation et impacts environnementaux de la terre coulée.
3. Mise en œuvre et contraintes de chantier : Retours d’expériences et équipements adaptés à la terre coulée.
4. Architecture et systèmes constructifs : Qualités et spécificités de la terre coulée.
5. Évolution et adaptation des filières existantes : Intégration de la terre coulée dans la construction conventionnelle.
Appel à résumés
L'appel à résumés ouvert jusqu'au 30 octobre 2026 concerne le dépôt de résumés pour articles et pour projets expérimentaux. En effet, en complément des cinq thèmes principaux, ce symposium intègre une dimension expérimentale offrant aux enseignants, chercheur et professionnels la possibilité de réaliser, au sein des Grands Ateliers, des « démonstrateurs et prototypes » à l’échelle 1.
