Minorités et diversité de genre : qu'apportent les approches quantitatives ?

Conférence de Mathieu Trachman dans le cadre du séminaire "Enquêter sur et avec le genre : une discussion interdisciplinaire" (2026-2027).

🏳️‍⚧️ Au cours des dernières années, l'invisibilisation des personnes trans et non binaires dans les enquêtes statistiques a fait l'objet de critiques qui ont conduit à intégrer des questions permettant d'identifier ces populations. Au delà de la volonté d'inclusion et du respect des personnes, cette évolution pose la question des conditions de possibilité et des objectifs de cette identification statistique ; des conceptions du genre et des minorités qui la sous-tendent ; des limites de la quantification portant sur des groupes de petite taille, dont les frontières sont disputées.

🔍 À partir de l'enquête Envie, portant sur les jeunes adultes âgées de 18 à 29 en France métropolitaine (Ined, 2023), on présentera la façon dont la saisie des minorités de genre a été conçue dans cette enquête et les manières d'analyser les informations disponibles. Les minorités de genre ne doivent pas nécessairement être conçues comme des populations qui doivent être mieux catégorisées, mais comme des possibilités d'existence qui questionnent les évolutions du système de sexe/genre.

En pratique

📍 Amphithéâtre Andrée Michel à la MSH Alpes et en visioconférence (lien bientôt disponible sur le site de la MSH Alpes),

👥 Ouvert à toutes les personnes intéressées par par les questions et la recherche scientifique sur le genre,

ℹ️ Toutes les informations concernant cette conférence et le séminaire "Enquêter sur et avec le genre : une discussion interdisciplinaire" sont sur le site de la MSH Alpes.

L'intervenant

Mathieu Trachman est sociologue à l'Institut national des études démographiques et à l'Iris(EHESS). Il a récemment publié, avec Wilfried Rault, Minorités de genre et de sexualité. Objectivation, catégorisations et pratiques d’enquête (Ined, 2023) et "Manières de déshabiter le genre. Les jeunes non binaires et le sens de la non-binarité", Agora débats/jeunesses, 102(1), pp. 124-142,2026