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#ateliers-de-l-information

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Le mal-être des étudiants

Atelier n°144 - mardi 21/6/2016 à 13:00Le mal-être des étudiants, par Sylvie Brachet, psychologue au centre de santé interuniversitaireLe mal-être...

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Vulgarisation et transmission de la connaissance : pour qui et pourquoi ?

Atelier n°143 - mardi 14/6/2016 à 13:00 Vulgarisation et transmission de la connaissance : pour qui et pourquoi ?, par Richard Taillet, professeur...

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Les FabLabs du campus

Atelier n°142 - mardi 7/6/2016 à 13:00Les FabLabs du campus, par Jérome Maisonnasse, Fablab Manager & coordinateur fabMSTIC, Laboratoire LIG...

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Le projet « Information dans la ville de Grenoble » - Une démarche de co-construction

Le projet « Information dans la ville de Grenoble » continue son chemin. Depuis début avril deux étudiants sont en stage à la Direction...

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Echosciences Grenoble : mettre en réseau les acteurs et raconter la culture scientifique du territoire

Atelier n°141 - mardi 24/5/2016 à 13:00 Echosciences Grenoble : mettre en réseau les acteurs et raconter la culture scientifique du territoire, par...

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Web sémantique : défis et enjeux

Atelier n°139 - mardi 3/5/2016 à 13:00Web sémantique : défis et enjeux, par Marie-Christine RoussetLe Resource Description Framework (RDF),...

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Gérer sa photothèque (méthodologie et logiciels)

Atelier n°138 - mardi 26/4/2016 à 13:00Gérer sa photothèque (méthodologie et logiciels), par Vincent MartinAujourd'hui, nous possédons tous...

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Google scholar

Atelier n°137 - mardi 5/4/2016 à 13:00Google Scholar, par Odile RousseauGoogle Scholar est un service de recherche conçu par la société Google et ...

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Mir@bel Réservoir d’informations avec accès direct à certains articles, sommaires et/ou résumés

Atelier n°136 - mardi 29/3/2016 à 13:00Mir@bel Réservoir d’informations avec accès direct à certains articles, sommaires et/ou résumés, par Aurélie...

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Wiki Data : Wikipedia et les données

Atelier n°135 - mardi 22/3/2016 à 13:00Wiki Data : Wikipedia et les données, par Guillaume AllègreDepuis 2000, Wikipedia constitue un effort...