ECHOSCIENCES - Grenoble | Partageons les savoirs et les innovations

labo-des-histoires

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Portrait d'intervenante : Laureline Denis-Venuat

Intervenante très active cette année pour le Labo des histoires Auvergne-Rhône-Alpes, avec pas moins de trois projets menés depuis la rentrée de...

energie

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Quelle place pour le nucléaire dans le mix électrique des prochaines décennies ?

En 2018, la préparation de la programmation pluri-annuelle de l’énergie (PPE) a été l’occasion de reprendre les longs débats préparatoires à...

experimentation

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Leçon expérimentale sur l'antimatière

Les étudiants du Département de la Licence sciences et technologies (DLST) étaient conviés mercredi 20 mars 2019 à une leçon expérimentale sur...

esrf

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Le chrome et les tournesols

L’Unesco a déclaré 2019, année internationale du Tableau Périodique. Les éléments chimiques du Tableau Périodique sont omniprésents dans les...

mt180

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Arthur DERATHÉ - « MT180, ça change complètement du cadre de mon travail »

« Modélisation de la qualité de gestes chirurgicaux endoscopiques » L’interview commence, et un scalpel apparaît au creux de sa main. Ce petit...

mt180

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Romain KUNERT - « Y-a-pas le feu au lac »

« Synthèse, caractéristique et applications de complexes comportant des ligands rédox-actifs » L’interview commence, et un ballon...

vulgarisation

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Adrien Anxionnat - « Trouver une discipline pour s’évader »

« Méthodes de suivi, robuste et temps réel, de mouvement humain par fusion de données multi-caméras. Application à l’enseignement de l’anatomie » ...

vulgarisation

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Lencka Popravka - La vulgarisation sa « bulle d’air »

« Le contrôle des valeurs de l’Union au prisme de l’article 7 TUE » L’interview commence, et des petites poupées russes rouges apparaissent au...

vulgarisation

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Marie Berthuel – « Si c’est un grand public, c’est moins oppressant »

"Immunocapteurs électrochimiques à base de réseaux de microcapsules et de microplots" L’interview commence, et un ballon de basket apparaît...

mt180

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Cindy DE AMARAL - « Trois minutes pour donner la parole aux élèves »

« Écrire au lycée professionnel : obstacles et dispositifs de réapprentissage » L’interview commence et « Dans la peau d’un thug »* apparaît dans...

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