ECHOSCIENCES - Grenoble | Partageons les savoirs et les innovations

Le CO2 : déchet ou ressource ?

Ce café a eu lieu le mardi 3 décembre 2024 au café des Arts. Son enregistrement est disponible ici. Par ailleurs, vous trouvez dans la section...

[Vidéo] Décoder la lumière cachée des tissus vivants

Les techniques d’imagerie optique de tissus biologiques utilisées actuellement ne permettent pas de voir l’intérieur-même des tissus. La lumière...

Let's play Science ! #3

Voici le troisième épisode de la série "Let's Play Science!". Cette série d'article a pour but de présenter comment concilier science, médiation,...

GIEC : l'avenir est entre nos mains !

Un résumé du dernier rapport de synthèse du GIEC sorti le 20 mars dernier par l'un de ses auteurs-coordinateurs : Gerhard Krinner, chercheur CNRS à...

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UIAD un bel exemple de partage enseignants/élèves : "Plaisir d'apprendre et de partager".

Les enseignants et les élèves de l'UIAD ont entrepris la réalisation d'une courte vidéo pour illustrer les valeurs partagées au sein de...

Patrimonialisation scientifique et technique : A l'origine de l'Automatique et de l'Informatique (1/10 - année 2020)

Par Xavier Hiron (chargé de mission collections et chargé de mission PATSTEC, ACONIT) Photo d'en-tête : rack de base de l'automate programmable...

L'agroécologie : vers la fin de l'agriculture intensive ? - par Laura Gonzalez Tapia

- Chronique rédigée et présentée par Laura Gonzalez Tapia pour le MagDSciences - >> Chronique ré-éditée pour Echosciences par Mathilde...

La Boutique des Sciences de l’Université de Lyon : un dispositif d’entrée dans la recherche participative

La recherche participative, vous en avez sûrement déjà entendu parler ! Cette approche connaît en effet un regain d’intérêt aujourd’hui. Et ce...

La lumière synchrotron au service d'œuvres de Rodin

Dans le cadre d’une collaboration entre l’ESRF, le synchrotron européen de Grenoble, le Centre de Recherche et de Restauration des Musées de France...

Cours à distance : étudiants, comment s'organiser pour ne pas décrocher ?

Du fait de la pandémie due à la covid-19, le basculement actuel dans un enseignement à distance généralisé fait surgir de nouveaux obstacles à...