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#sciences

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Expliquer les sciences sans les défigurer : le défi de la vulgarisation scientifique | Partie 2 & 3.

Cette présentation a été réalisée par Hélène Mottier, doctorante en Psychologie cognitive, à l'occasion des Rencontres Jeunes Chercheur·euses du...

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Matière en grains : un nouvel atelier du Lab Junior

Le mercredi 12 juin 2019, dans le cadre des ateliers du Lab Junior, 11 élèves de CM1, CM2 et 6e ont participé au nouvel atelier "Matière en grains"...

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Du collège au CERN, il n’y a qu’un pas !

Article rédigé par Marie Arthuis, stagiaire en communication scientifique à la Maison pour la science en Alpes-Dauphiné Depuis la rentrée 2016, la...

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Expliquer les sciences sans les défigurer : le défi de la vulgarisation scientifique | Partie 1.

Cette présentation a été réalisée par Hélène Mottier, doctorante en Psychologie cognitive, à l'occasion des Rencontres Jeunes Chercheur·euses du...

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Rétrospective de l’année 2019 pour le Lab Junior Yannick Sonnefraud

Le Lab Junior Yannick Sonnefraud, partie intégrante du centre pilote La main à la pâte du collège Lucie Aubrac-Géants, est un dispositif...

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Atelier « Initiation à l'optique »

Le mercredi 12 juin 2019, au collège Lucie Aubrac-Géants de La Villeneuve à Grenoble, dans le cadre des ateliers du Lab Junior, 8 élèves d'école...

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Les plantes médicinales au cœur d’une formation Maison pour la science

Article rédigé par Marie Arthuis, stagiaire en communication scientifique à la Maison pour la science en Alpes-Dauphiné Les végétaux présentent...

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Les gauchers : vérités et croyances

Les gauchers ont toujours été un sujet fascinants, attirant aussi bien le mauvais œil que dotés d'incroyables capacités créatives ou de...

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Faire des mathématiques en manipulant avec « Maths à modeler »

Article rédigé par Marie Arthuis, stagiaire en communication scientifique à la Maison pour la science en Alpes-Dauphiné La Maison pour la science...

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Expliquer les sciences sans les défigurer : le défi de la vulgarisation scientifique

Loin de l'ampoule qui s'éclaire au-dessus de la tête d'un·e chercheur·euse, une connaissance scientifique se construit. Mais pas n'importe comment....