Recherche

ACONIT-PSTC : Jean-Raymond Abrial, une vie de recherche basée sur la notion informatique de donnée

par Xavier Hiron, à partir d'un cours donné à l'IMAG dès 1971  Il y a à peine plus de 50 ans, Jean-Raymond Abrial, ingénieur en informatique,...

On n'en a pas fini avec l'effet Placebo

Le placebo est-il en train de gagner du terrain ? Et que signifierait cette augmentation de la sensibilité à l'effet placebo ? Pourquoi...

Quand les maths s'invitent sur Scratch ...

Le projet EXPIRE (EXpérimenter la Pensée Informatique pour la Réussite des Elèves ; https://expire.univ-grenoble-alpes.fr/) a pour objectif de...

Case Reports : what's the point ?

Oui, à quoi bon les rapports de cas ? En voilà une littérature médicale qui fleure bon le dix-neuvième ! Paul Broca et le cas de l'homme qui...

Quand de jeunes designers s’approprient le FabLab

Les étudiants de DSAA de Villefontaine expérimentent au FabLab de la Casemate. Sélection issue de cette exploration technique et plastique.Les...

Minéraux et fiction : retour sur l'atelier "Création d'un personnage minéral"

Minéraux et fictions est un cycle d'activités créatives proposé par le collectif  la Fabrique Média. C’est un projet arts & sciences qui interroge...

SEMINAIRE - Comprendre la sociologie politique des forêts françaises face au changement climatique par Charlotte Glinel

Aujourd'hui, avec ma classe de M2 Communication, Culture et Société et Technologies (CCST) de l’Université Grenoble Alpes, nous sommes allés...

Réemploi low-tech des pales d'éoliennes - Aurélie Piederrière, Aurélie Van Der Tas

RÉEMPLOI LOW-TECH DES PALES D'ÉOLIENNES Phase exploratoire CULTIVER ET VIVRE DANS UN MONDE INSTABLELe XXIesiècle, siècle des renouvelables,...

Comment lutter contre la pédopornographie sans entrer dans la surveillance généralisée ?

Face à la menace grandissante de la pédopornographie, l’Europe envisage de renforcer le « client-side scanning » (CSS). Mais ce choix...

"Métamorphoses" au colloque Partager la Science 2018 avec les CM2 des "labos" de Fontaine

Les « chercheurs en herbe » de 5 classes de CM2 de Fontaine ont présenté leur travail à leurs jeunes « collègues » des autres « labos » de la...